Samedi 7 mars, nous partons pour une journée de découverte d'espaces très particuliers : La Fondation Maeght à Saint-Paul de Vence et la Chapelle du Rosaire, créée par Henri Matisse.
Cette expérience s'inscrit dans le prolongement de notre travail sur les écrivains Perec et Roubaud et sur la découverte de l'identité des lieux et notre capacité à entrer en relation avec eux.
 |
| Nous partons d'Aix à 7h30 ! Le beau temps est avec nous ! |
|
|
 |
| Après 2 heures de route, le village de Saint-Paul de Vence apparaît au sommet d'une colline |
 |
| Nous traversons un petit bois pour arriver à la Fondation Maeght |
 |
| Pamela Morton, professeur d'histoire de l'art et artiste, nous explique l'histoire de la fondation |
 |
| Le parc avec les œuvres d'artistes intégrées au lieu |
 |
| Ce matin, la lumière est magique. |
 |
| Sur notre droite une petite chapelle imaginée par Braque |
 |
| Sur la terrasse, nous découvrons les statues d'Alberto Giacometti |
 |
| Nous rencontrons ces "hommes qui marchent" |
 |
| Nous découvrons l'arrière du bâtiment |
 |
| et son labyrinthe... |
 |
| La mer méditerranée fait partie intégrante de ce lieu |
 |
| De nombreuses œuvres sont intégrées à l'espace |
 |
| Nous sommes par groupes de 3. Notre exercice consiste à choisir une œuvre dans toute l'exposition et à la commenter aux autres étudiants du groupe |
 |
| Ici le dedans et le dehors sont en constante communication |
|
 |
| Nous profitons du lieu et du soleil avant de repartir |
 |
| Nous nous dirigeons vers le village pour déjeuner |
 |
| Beaucoup d'étudiants ont choisi la terrasse accueillante et ensoleillée du Café de la Place |
 |
| Après quelques minutes de bus, nous voilà à Vence pour visiter la Chapelle du Rosaire, totalement conçue par Henri Matisse |
 |
| Pamela Morton, nous donne quelques clés de lecture du projet de l'artiste |
 |
| Ici c'est la lumière qui engendre la couleur; dans ce lieu qui procure la paix et un grand sentiment d'harmonie |
 |
| A l'extérieur, toujours le soleil... et sa chaleur de mois du mars...! |
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire